Minimal mehnat bilan o'rta maktabdan qanday o'tish kerak

O'rta maktab ba'zi odamlar uchun haddan tashqari ko'p bo'lishi mumkin, ammo yaxshi kollejga kirib, katta bo'lganingizda sizga yoqadigan ishni olishingiz uchun bu juda muhimdir. Ammo, siz o'rta maktabga kirishga urinib, o'zingizni bema'ni ish qilishingiz shart emas. Qabul qilish kerak ishlang, ko'plab yaxshi va sodda qadamlar mavjud, ammo siz hali ham yaxshi natijalarga erishayotganingizda hayotingizni ancha osonlashtirasiz.

Sinf vaqtidan foydalanish

Sinf vaqtidan foydalanish
Notiqlik bilan emas, balki samarali yozib oling. Ba'zi talabalar o'qituvchining aytganlarini yozishga harakat qilishadi, ammo bu juda ko'p ish. Ba'zi hollarda, hatto juda ko'p yozib qo'yganingiz uchun testdan o'tish uchun etarlicha muhim bo'lgan narsalarni aniqlashni qiyinlashtirishi mumkin. Bundan tashqari, odamlar juda tez yozish uchun shunchalik band bo'ladiki, siz ma'ruzaga e'tiborni qaratmaysiz. Siz anglamagan, shov-shuvli notalar bilan yakunlanasiz, chunki siz sinf muhokamasiga kerakli darajada e'tibor bermagansiz.
  • Ma'ruzani transkripsiya qilishdan ko'ra tinglash osonroq va samaraliroq. Orqangizga o'tiring, tinglang va faqat siz testda bo'ladi deb o'ylagan ma'lumotlarni yozing.
  • Agar o'qituvchi doskaga biror narsa yozsa, ular sizning e'tiboringizni biron bir sababga ko'ra jalb qilishga harakat qilmoqdalar. Yozing.
Sinf vaqtidan foydalanish
Qaydlaringiz uchun tashqi ko'rinish formatidan foydalaning. Bu egri, tartibsiz eslatmalarni olishdan ko'ra ko'proq harakat talab qilmaydi, lekin sinf yozuvlarini reja sifatida yozish keyinchalik g'oyalar orasidagi bog'liqlikni ko'rsatadi, qachonki siz o'zingizning eslatmalaringizga qaytib, sinovga borishingiz kerak bo'lsa.
  • Asosiy fikrlar va mayda / qo'llab-quvvatlanadigan tafsilotlar orasidagi farqni osongina ayta olishingiz uchun aniq ajratmalarning ierarxiyasidan foydalaning. Sinovga o'qiyotganda siz ba'zi qo'llab-quvvatlanadigan tafsilotlarni e'tiborsiz qoldirishingiz mumkin.
Sinf vaqtidan foydalanish
Sinf tarqatish materiallarini saqlang. Agar o'qituvchingiz darsni davom ettirish uchun tarqatma materialni yaratishga vaqt ajratgan bo'lsa, unda o'qituvchingiz ma'ruzaning eng muhim materiali deb bilgan ma'lumotlarga ega bo'lish uchun yaxshi imkoniyat mavjud. Ushbu ma'lumotni sinovdan o'tkazish ehtimoli ko'proq, shuning uchun butun ma'ruzani yozib olishning o'rniga, tarqatma materiallarga e'tibor qarating.
  • Tarqatish materiallarini ehtiyotkorlik bilan papkada yoki uchta uzuk bog'laydigan joyda saqlang
  • Har bir sinf uchun bitta papkadan foydalaning; agar siz sinf materiallarini aralashtirsangiz, keyinchalik o'qish kerak bo'lganda ko'proq ish yaratasiz.
Sinf vaqtidan foydalanish
O'qituvchingizning ta'lim uslubini erta o'rganing. Har bir o'qituvchining o'ziga xos savollari bo'ladi. Yil boshida talabalaringizdan sizdan nimani kutishingiz kerakligini so'rab so'rang. Dastlabki bir necha hafta davomida o'qituvchilaringizni diqqat bilan kuzatib boring va ularni nima belgilaganini bilib oling. O'zingizning ustozlaringizni qanchalik yaxshi bilsangiz, shunchaki ularga keragidan foydalanmasdan kerakli narsalarni berishingiz mumkin.
  • O'qituvchilaringizdan biri testda bo'lmagan material bo'yicha uzoq, o'zaro bog'liq bo'lmagan suhbatlarga kirishadimi? Ahamiyatsiz ma'lumotlarga bemalol murojaat qiling.
  • Ularning nutq uslublari bilan tanishing. Ba'zi odamlar testlarda muhim ma'lumotlarga e'tiborni jalb qilish uchun vokal urg'usidan foydalanishadi, boshqalari ma'lumotni ta'kidlash uchun bo'rttirilgan qo'l imo-ishoralaridan foydalanishlari mumkin.
  • O'qituvchilaringiz uy vazifalarini va sinf ishlarini qanday baholaydilar? Ba'zilar kichik kundalik topshiriqlarga ball yoki harflar baholarini tayinlashlari mumkin, ammo agar har bir kishi faqatgina bajarish uchun tasdiq belgisini olsa, unda siz kundalik kreditni olish uchun ko'p ishlamasligingiz kerak.
Sinf vaqtidan foydalanish
O'qituvchiga sinfda uy vazifasini tushuntirishga ruxsat bering. Ayniqsa, agar sizning o'qituvchingiz uy vazifasini bajarganlarning barchasiga teng baho bersa, sizning uy vazifangizni bajarishda ko'proq kuch sarflamang. Ko'pincha, o'qituvchilar ertasi kuni darsda uy vazifalariga berilgan javoblarni topshirishadi va siz testlarni yakunlashi mumkin bo'lgan savollarga javoblarni ularni butun darslik orqali topmasdan topasiz.
  • Ushbu qadam individual o'qituvchilar uchun ishlaydimi yoki yo'qmi, o'zingizning xohishingiz bilan foydalaning. Ba'zi o'qituvchilar ertasi kuni uy vazifasi va o'qishni davom ettirishmaydi; o'sha sinflarda, sizning uy vazifangizga vaqt sarflashning keragi yo'q.

O'zingiz uchun ishingizni osonlashtirasiz

O'zingiz uchun ishingizni osonlashtirasiz
O'quv qo'llanmalaridan foydalaning. Maktabga borishga yordam beradigan ko'plab veb-saytlar mavjud, ular sizga eng muhim ma'lumotlarni taqdim etishadi. Masalan, sparknotes - bu kitobni umuman o'qimagan yoki asosiy mavzular va tushunchalarni tushunishda yordamga muhtoj bo'lgan talabalar uchun kitoblarni jamlaydigan taniqli o'quv qo'llanma. Shuningdek, ular kimyodan tortib informatika fanlarigacha adabiy bo'lmagan mavzular bo'yicha o'quv qo'llanmalarini taqdim etadilar.
  • Belgilangan kitoblarning qisqacha mazmunini o'qing, shunda o'qituvchingiz to'liq o'qishni tugatmaganligingizni ayta olmaydi.
  • Qog'ozlaringizni ochib berishda yordam beradigan vositalardan foydalaning.
  • Qo'llanmalarni diqqat bilan o'qiganingizga ishonch hosil qiling. Agar siz sinfda e'tibor bermagan bo'lsangiz, siz bir fikrni noto'g'ri tushunishingiz va qog'ozingizda yoki testingizda aniq xatoga yo'l qo'yishingiz mumkin.
  • Ushbu o'quv qo'llanmalardan foydalanmang.
O'zingiz uchun ishingizni osonlashtirasiz
Qog'oz bilan ishlashni tashkiliy tizimini yarating. Yil boshida butun yil davomida kuzatib boradigan tashkiliy tizimni yig'ish uchun bir soat vaqt ajrating. Boshida ozgina miqdordagi ish sizni keraksiz bosh og'rig'idan xalos qiladi va keyinchalik ishlaydi.
  • Yil davomida barcha darslaringiz uchun barcha yozuvlaringiz va hujjatlaringizni saqlash uchun teshik ochadigan tugmachani, har bir sinf uchun uch blokli papkani, uch qutbli tab ajratgichlarini va uchta uzukli ulagichni sotib oling. Yog 'bir yil davomida to'plashingiz mumkin bo'lgan barcha materiallarni joylashtiradigan birlashtiruvchi qalinligini tekshiring.
  • Har bir sinf uchun bo'lim yaratish uchun tab ajratgichlaridan foydalaning. Bog'lovchi sizning jadvalingiz bo'yicha xronologik ravishda harakatlanishi kerak: sizning birinchi sinfingiz birinchi va oxirgi sinfingiz oxirgi keladi.
  • Har bir sinf uchun etiketli papkani bog'lovchining tegishli qismiga qo'ying.
  • Eslatmalar olish uchun toza qog'ozni bog'lovchining old tomoniga qo'ying. Har bir dars oxirida, to'plamdan oldin, ularni xronologik tartibda saqlashga ishonch hosil qilib, tegishli bo'limga o'tkazing.
  • Tarqatma materiallarda uch teshikdan foydalaning va ularni to'g'ri xronologik tartibda joylashtiring, shunda ushbu mavzu bo'yicha barcha ma'lumotlar har bir bo'limda joylashgan.
  • Teshib bo'lmaydigan hujjatlar uchun jildingizdan foydalaning - masalan, agar siz chekkada teshik bilan vayron qilmoqchi bo'lmagan muhim ma'lumotlar bo'lsa.
O'zingiz uchun ishingizni osonlashtirasiz
O'qituvchilaringizni oqilona tanlang. Agar bitta tarix o'qituvchisi boshqa tarix o'qituvchisidan ko'ra qattiqroq sinf o'quvchisi ekanligini bilsangiz, oson o'quvchilar sinfiga kirish to'g'risida rahbar maslahatchingiz bilan gaplashing. Albatta, siz osonroq bahoni xohlaysiz deb aytmang; buning o'rniga, siz o'qituvchining dars berish uslubidan yaxshiroq o'rganasiz deb ayting. Agar siz to'g'ri o'qituvchi bilan bo'lsangiz, darsdan ko'proq chiqib ketishingiz mumkinligini tushuntiring. Maktab sizga darslarni almashtirishga ruxsat bermasligi mumkin, ammo agar shunday bo'lsa, siz o'zingizni butun yil davomida mehnatsevarlik va yomon baholarni saqlab qolishingiz mumkin.
O'zingiz uchun ishingizni osonlashtirasiz
Agar kerak bo'lsa, oson sinflarga yoziling. Garchi bu kollejlar ko'rib chiqadigan yagona narsa emas, ammo siz yaxshi universitetga kirishni xohlasangiz, sizning GPA juda muhimdir. Shuni yodda tutingki, kollejning qabul komissiyalari sizning arizangizni ko'rib chiqishda dars jadvalining qiyinligini hisobga olishadi. Shu sababli siz jadvalingizni oddiy darslar bilan to'ldira olmaysiz; qaysi oson sinflarni olish haqida aqlli bo'lish kerak.
  • Agar siz biron bir mavzuda tabiiy ravishda qobiliyatli bo'lsangiz, davom eting va ushbu fan bo'yicha imtiyozli sinfni olishga harakat qiling.
  • Agar sizga aniq sizning intilishlaringiz uchun mavzu kerak bo'lsa - masalan, shifokor bo'lishni xohlaganingiz uchun biologiya va bu haqda kollejga kirish insholariga yozishni rejalashtirgan bo'lsangiz - oson bo'limni olmang.
  • Ammo, agar siz biron bir narsaga dahshatli bo'lsangiz va bu sizning orzuingizdagi martaba tarkibiga kirmasa, unda ushbu sohada osonroq dars olishdan uyalmang.
  • Siz kollejning qabul xodimlariga boshqa sinflaringizning jiddiyligi to'g'risida gapirib bera olasiz va siz GPAni o'zingiz tushuna olmaydigan sinfga olib kelmaysiz.
O'zingiz uchun ishingizni osonlashtirasiz
O'quv kuni oxirida o'quv zaliga yoziling. Shunday qilib, siz baribir maktabda bo'lishingiz kerak bo'lgan soatlarda uy vazifasini tugatishga vaqtingiz bor. Kunning oxirida uni rejalashtirish bilan siz o'sha kundan boshlab barcha topshiriqlaringizni olganingizni bilasiz, shuning uchun o'zingizni barcha ishlarni maktabdan oldin tugatishga undashingiz mumkin. Maktab tugashi bilan siz kuningizdan zavq olishingiz mumkin va boshqa ish haqida o'ylashingiz shart emas!

Foydali munosabatlarni rivojlantirish

Foydali munosabatlarni rivojlantirish
Yaxshi eslatma olgan do'stingizni yarating. Agar siz ishni ishga joylashtirgan va dars davomida qattiq, o'qib bo'lmaydigan yozuvlarni oladigan kishi bilan yaxshi munosabatlarni rivojlantira olsangiz, unda bu ishni o'zingiz qilishingiz shart emas. Katta sinovdan oldin, do'stingizdan ularning yozuvlarini fotokopi qilishingiz va ulardan o'rganishingiz mumkinligini so'rang.
  • Do'stingizni o'zingizni ulardan foydalanayotganday his qilmaslik uchun, siz qaydlar yozadigan kunlarga alternativa qilishingiz mumkin. Do'stingiz bo'shashganda siz bir kun qaydlar yozasiz va keyingi kunga o'tasiz.
Foydali munosabatlarni rivojlantirish
O'quv guruhini boshlang. Garchi bu juda ko'p ishlamasdan o'tishning usuli kabi ko'rinmasa-da, aslida shunday. Agar sizning o'qituvchingiz sinov uchun o'quv qo'llanmasini bersa va siz uchta sinfdoshingiz bilan ishni taqsimlashga qaror qilsangiz, unda siz ushbu testni o'rganish uchun qilgan ishingizning faqat ¼ qismini bajarishingiz kerak bo'ladi. . Aslida, testga berilgan javoblarning ¾ qismi shunchaki sehrli ko'rinishda, siz biron bir ish qilmasdan turibsiz. Faqatgina o'qish guruhingiz siz uchun qilgan ishlarni o'qing!
Foydali munosabatlarni rivojlantirish
Ertalab xuddi shu sinfga ega bo'lgan talabalar bilan suhbatlashing. Ehtimol, sizning o'qituvchilaringiz testlarning bir nechta versiyasini yaratmagan, shuning uchun test kuni sizdan oldin test topshirgan o'quvchilar bilan suhbatlashing. Xususiyatlarni so'ramasdan, test qaysi sohalarga qaratilganligini so'rang. Bo'sh vaqtingizning qolgan qismini testdan oldin darsliklar, tarqatma materiallar va ushbu mavzular bo'yicha yozuvlarni ko'rib chiqishingiz mumkin.
  • Hech qachon imtihondan aniq savollar bermang. Agar siz buni qilsangiz, siz aldashga qiynalasiz.
Foydali munosabatlarni rivojlantirish
Sinfda savollar bering. Besh daqiqa davom etgan bo'lsa ham, siz sinfda taqdimot o'tkazishni qanchalik yomon ko'rishingizni o'ylab ko'ring. Tasavvur qiling-a, kun bo'yi buni har kuni bajaring - bu ta'limot! Talabalar savol berishganda, bu o'qituvchilarni juda yaxshi his qiladi, chunki ular o'zlarini hamma narsani bekorga qilayotganday his qilmaydilar.
  • Har kuni, har sinfda kamida bitta savol berishiga ishonch hosil qiling.
  • Hatto aqlli savol ham bo'lishi shart emas - o'qituvchiga qandaydir e'tibor berayotganingizni ko'rsating.
  • O'qituvchilaringiz sizni o'rganishni va tushunishni istagan talaba sifatida eslab qoladilar, hatto siz savollar berish harakatlarini davom ettirsangiz ham. Yil oxirida sinflarga kirish vaqti kelganida, ular ko'proq kechirimli bo'lishlari mumkin.
Foydali munosabatlarni rivojlantirish
Mavzu ichidagi o'qituvchingizning sevimli mavzularini bilib oling. Sizning ingliz tili o'qituvchingiz sizning yoshingizda uning hayotini o'zgartirdi deb aytdi? Sizning AQSh tarix o'qituvchingiz qaysi prezidentni, qaysi mavzuni yoritmoqchi bo'lishidan qat'i nazar, qayta-qayta tarbiyalaydi? Ushbu ma'lumotdan o'zingizning foydangiz uchun foydalaning.
  • Agar o'qituvchi sizning sevimli mavzularingiz tufayli qog'ozingizni o'qishni yaxshi ko'rsa, bu ularga sizga yuqori baho berishingizga ta'sir qilishi mumkin.
  • Ba'zi o'qituvchilar test sinovlarida o'zlarining sevimli mavzulariga oid savollarni qo'yishlari mumkin.
Foydali munosabatlarni rivojlantirish
O'qituvchilaringizni qiziqtiring. O'qituvchilaringizni zeriktiradigan maqolalarni yozishdan saqlaning. Agar siz o'zingizning qog'ozni tadqiq qilish va tayyorlash bilan ko'proq shug'ullanishni xohlamasangiz ham, mavzuni oqilona tanlashning oddiy qadamlari sizning baholaringizga ta'sir qilishi mumkin. Sinfdoshlaringizning yarmi bilan bir xil mavzuga qog'oz yozmang. O'qituvchilar aslida aynan bitta narsa to'g'risida yuzlab maqolalarni o'qishni yoqtirishmaydi - shuning uchun ularga baho berishning monotonligini buzing.
  • O'zingizning qog'ozingizni o'qiyotganda ularni kutilmagan mavzuni tanlash orqali yanada yaxshi kayfiyatda qoldiring.
  • Siz bir xil kuch sarflagan, ammo o'qituvchini zeriktirgan qog'oz uchun o'zingizdan yaxshiroq bahoga ega bo'lishingiz mumkin.
Foydali munosabatlarni rivojlantirish
O'qituvchilaringiz bahsga duch kelmoqchi yoki ular bilan kelishilganmi yoki yo'qligini aniqlang. O'qituvchilaringiz sizdan nimani xohlayotgan bo'lsa, qanday o'ynashni o'rganing, shunda siz qo'shimcha mashg'ulotlarga hojat qoldirmasdan o'z sinfiga kirib borasiz.
  • O'qituvchingiz talabalardan taxminlarni so'rashlarini xohlaydimi? Kun davomida bitta savoldan foydalanib, shaytonning himoyachisini o'qituvchining aytgan gapi bilan o'ynang, shunda ular sizning tanqidiy fikrlash qobiliyatingizdan foydalanyapmiz deb o'ylashadi. O'qituvchingiz tortishgan narsani o'ylab ko'ring, so'ngra qog'ozdagi qarama-qarshi pozitsiyani tortib oling.
  • O'qituvchingiz o'zlarining ovozini yaxshi ko'radimi? Ular har doim to'g'ri bo'lishi kerakmi? Keyin o'z fikrlarini qog'ozingizga qaytaring.
Notalarni almashtirish uchun nonushtangizning bir qismini berish foydali bo'lishi mumkin.
O'qituvchilaringizning yaxshi tomonida bo'ling! Esingizda bo'lsin, ular qalamni ushlab turishadi!
Hamma bilan do'st bo'ling. Hech qachon ularning yordamiga muhtojligingizni bilmay qolasiz!
Sinfda doimo e'tibor berayotganingizga ishonch hosil qiling.
Hech qachon aldamang; halollik bilan qilish uchun qilinadigan oz miqdordagi ishlarning oqibatlari yaramaydi.
materdeihs.org © 2020