O'qituvchining uy hayvonlari bo'lmasdan qanday qilib yaxshi talaba bo'lish mumkin

Modomiki siz yaxshi baholarni o'rtacha qilsangiz, siz baribir o'qituvchingiz yoqtiradigan yaxshi o'quvchi bo'lishingiz mumkin. Ammo, agar siz o'zingizni o'qituvchining uy hayvonini eslatadigan xatti-harakatlarga tushib qolganday his qilsangiz, unda ba'zi o'zgarishlar kiritishni xohlashingiz mumkin. Masalan, sinf ichida va undan tashqarida vaqtingizni qanday sarflayotganingizni tubdan o'zgartirib, siz o'qituvchining uy hayvonlari kabi ko'rinishdan qochishingiz mumkin. Hech kim mukammal emasligini va bu bilan nomukammallikni davom ettirishga qodir bo'lgan do'stlar bilan do'stlikka olib borishini eslashga harakat qiling.

Sinfda o'zingizni tutishingiz

Sinfda o'zingizni tutishingiz
Moderatsiyalarda savollar bering. Har safar o'qituvchingiz gapini tugatgandan so'ng, savol berishning o'rniga, ularni bitta yoki ikkita chuqur va tegishli savollarga cheklang. Agar xohlasangiz, ushbu savollarni darsdan oldin tayyorlashingiz mumkin. Ular kechagi uy vazifalari yoki umumiy aniqlashtiradigan savollar bo'lishi mumkin. Savollaringizni cheklab, siz boshqa talabalarga o'qituvchiga savollar berishlariga imkon berasiz.
  • O'qituvchi biror narsani e'lon qilgandan so'ng, sizning savolingizni berishdan oldin, boshqalar bir xil savolga ega yoki yo'qligini bilish uchun bir necha soniya kuting.
  • Agar sizda ko'proq savollar bo'lsa, darsdan keyin o'qituvchingiz bilan gaplashing yoki dars davomida juda ko'p savol berishning o'rniga o'qituvchingiz bilan suhbatlashishga vaqt ajrating.
Sinfda o'zingizni tutishingiz
Boshqalarga ko'ngilli bo'lishiga ruxsat bering. Bir vaqtning o'zida o'qituvchingizga taxtani tozalash, ish varaqasini uzatish yoki boshqa sinfga xabar yuborish uchun yordam berish uchun ko'ngillilik juda yaxshi. Biroq, bu imkoniyatlarni haftada bir yoki ikki marta cheklang. Boshqa talabalarga o'qituvchiga kichikroq vazifalarni bajarishda yordam berish uchun o'z vaqtlarini ko'ngilli ravishda o'tkazishga ruxsat bering.
  • Buning o'rniga, o'zingiz yoqtirgan vazifalarni bajarishda ko'ngilli bo'lib, qolganlarini boshqa talabalarga qoldiring. Misol uchun, agar siz ish varaqalarini uzatishni yaxshi ko'rsangiz, ish varaqalarini topshirish uchun shunchaki ko'ngilli bo'ling. Boshqa o'quvchilarga taxtani tozalash, xabar yuborish yoki qatnashish uchun ruxsat bering.
Sinfda o'zingizni tutishingiz
Boshqa joyga o'tiring. Agar siz yomon ko'rmasangiz yoki eshitishingiz yomon bo'lsa, vaqti-vaqti bilan sinfning o'rtasiga yoki orqasiga o'tirish zarar qilmaydi. Albatta, har kuni sinf oldida o'tirish sizni mashg'ul bo'lishga va o'rganishga tayyor qiladi, lekin siz oldingi o'rindiqlarni monopollashtirishni xohlamaysiz. [1]
  • Sinfning o'rtasida yoki orqasida o'tirib, siz boshqalarga sinf oldida o'tirishga imkoniyat berasiz.
  • Unutmangki, o'qituvchi sizni qaerda o'tirganingizdan qat'iy nazar sizni ko'rishi mumkin va siz hali ham sinfning orqa tarafidan mashg'ul bo'lishingiz mumkin.
Sinfda o'zingizni tutishingiz
Sizning yo'lingizdan chiqmang. Ko'plab o'quvchilar "o'qituvchining uy hayvonlari" deb atashadi, chunki ular o'qituvchini taassurot qilish uchun o'zlarining yo'llaridan chiqishgan. Ular o'qituvchiga sovg'alar olib kelish, iltifot ko'rsatish yoki sinfning yon tomonlarini olib, ularni mamnun qilish uchun astoydil harakat qiladilar. Bu yomon ish emas, lekin kamdan-kam hollarda iltifotlar va sovg'alaringizni cheklashga harakat qiling. [2]
  • Masalan, o'qituvchingizga faqat ta'til paytida yoki ularning tug'ilgan kuni bo'lganida sovg'alar bering.
  • O'qituvchingizni haqiqatan ham bunga loyiq bo'lsa, uni maqtang, masalan, siz darslari juda qiziqarli bo'lganida.

Sinfdan tashqarida yurish

Sinfdan tashqarida yurish
Baholaringiz bilan maqtanmang. Sizning baholaringiz va ularni olish uchun o'qigan vaqtingiz bilan faxrlanishingiz kerak. Biroq, sinfda yaxshi o'qiganingiz haqida tengdoshlaringiz bilan maqtanish noqulay bo'lishi mumkin. Siz maqtanayotganda, siz va sinfdoshlaringiz va do'stlaringiz o'rtasidagi farqlarni ta'kidlaysiz. Bu siz va ular orasidagi masofani yaratadi va tengdoshlaringiz sizni xafa qilishlari mumkin. [3]
  • O'zingizning yutuqlaringiz haqida gapirganda, siz va tengdoshlaringiz o'rtasidagi umumiy tomonlarni ta'kidlang. Masalan, "Men sinfda eng yuqori ball oldim" deyishning o'rniga, "sizlar kabi, men ushbu loyihada juda ko'p ishladim va men olgan bahoni olish uchun ko'proq harakat qildim" deb ayting.
Sinfdan tashqarida yurish
Tattletale bo'lishdan saqlaning. O'qituvchiga talabalar qilayotgan har bir kichik ish to'g'risida xabardor qilish uchun hech narsa qilmang. Buning o'rniga, o'qituvchingizga aytishga etarlicha muhimmi yoki yo'qmi, o'zingizning fikringizdan foydalaning. Agar shunday bo'lsa, unda o'qituvchingizga butun sinf oldida chiqish o'rniga, ehtiyotkorlik bilan ayting. [4]
  • Har bir narsani o'zingiznikiga emas, balki bir xilda tutish sizning o'qituvchingizning ishi ekanligini eslashga harakat qiling.
Sinfdan tashqarida yurish
Boshqalar siz haqingizda qanday fikrda ekanligi haqida tashvishlanmang. O'zingizni boshqalarga yoqtirishini yoki sizni "o'qituvchining uy hayvonlari" deb atashini to'xtatish uchun katta shaxsiy o'zgarishlarni amalga oshirishingiz kerak yoki akademik muvaffaqiyatlaringizni xavf ostiga qo'yishingiz kerak emas. Esda tutingki, haqiqiy qabul qilish ichkaridan keladi. Shuning uchun, siz kim ekanligingizni tan olsangiz, boshqalar siz haqingizda nima deb o'ylasa, unchalik muhim emas. [5]
  • Bundan tashqari, boshqalar siz haqingizda nima deb o'ylashi sizning ixtiyoringizda emas. Buning o'rniga, o'zingizning kuchingizni o'zingizning yaxshilanishingizga va boshqalar siz haqingizda o'ylagan narsalarni o'zgartirish o'rniga oldinga siljishga qarating.

Ufqingizni kengaytirish

Ufqingizni kengaytirish
Qoidalarni buzing. Vaqti-vaqti bilan qoidalarni buzish yaxshi. Bitta kichik belgi o'qituvchingizning obro'siga putur etkazmoqchi emas. Qanday bo'lmasin, bu sizni yanada tengdosh bo'lib ko'rishga qodir.
  • Darsda pichirlashdan, eslatma yozishdan yoki hazil qilishdan qo'rqmang. Agar siz odat tusiga kirmasangiz va uni me'yorida tutsangiz, siz yaxshi bo'lishingiz kerak.
Ufqingizni kengaytirish
Do'stlar orttirish. Agar sizning yagona do'stingiz o'qituvchi bo'lsa, siz o'qituvchining uy hayvonlari ekanligingizni tasdiqlovchi belgi. Bu, albatta, yomon emas, lekin ba'zida yolg'iz bo'lishi mumkin. Boshqa talabalar bilan bo'lishga va do'stlashishga harakat qiling. Sizga o'xshash narsalar bo'lgan talabalar bilan do'stlashing. Ehtimol siz shokolad eyishni, kitob o'qish yoki Rojdestvo mavsumini yaxshi ko'rishni yaxshi ko'rasiz. Bu boshqa odamlar bilan bog'lanish uchun ishlatishingiz mumkin bo'lgan juda keng tarqalgan narsalar. [6]
  • Biroz xijolat qiladigan mayda sirlarni oshkor qilish, do'stlikni rivojlantirish uchun yaxshi usuldir. O'zingiz haqingizda samimiy tafsilotlarni bo'lishib, siz boshqa odamga o'zingizning inson ekanligingizni va shu sababli o'zaro bog'liq ekanligingizni ko'rsatasiz.
Ufqingizni kengaytirish
Dadil bo'ling. Ajoyib talaba - bu talabchan talabadir, va siz o'qituvchining uy hayvonlari bo'lmasdan motivatsiya qilishingiz mumkin. O'zingizning kuchingizni o'qituvchiga yoqish uchun yo'naltirishning o'rniga (biz ko'p kuch va vaqt talab etilishini bilamiz), energiyangizni o'zingizning manfaatlaringizga yo'naltiring. [7]
  • Masalan, maktabda fotosuratlar, kitoblar, moda klublari yoki har qanday turdagi klublarni yaratishga harakat qiling.
  • Agar siz tadbirlarni rejalashtirishni yoqtirsangiz, masalan, mep-mitinglar, Rojdestvo bayramlari va dala kunlari kabi tadbirlarni rejalashtirishda yordam bera olasiz.
materdeihs.org © 2020